课题
队列队形练习:蹲下,坐下,起立
授课
时间
授课班级
教学方法
讲解、练习法
教学辅助
学校操场
授课人
赵芬
教
学
目
标
知识与能力
养成良好的体育锻炼习惯,对体育课表现出学习兴趣
过程与方法
形成正确的身体姿势,发展速度和平衡能力
情感态度与价值观
在体育活动中尊重他人,建立和谐的人际关系。
教学重点
培养学生的安全意识
教学难点
让学生通过队列队行练习,有更严明的组织和纪律。
教学过程
二次备课
教学步骤
教 学 活 动
开
始
部 分
1、体委集合整队,报告人数;师生相互问好。
2、检查学生服饰,安排见习生。
3、宣布本节课内容。
组织:
○○○○○○
○○○○○○
☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
△
教法:讲解法
要求:精神饱满、队伍整齐安静
准
备
部
分
1、学生绕篮球场节奏跑3圈。
2、徒手操;
(1)扩胸运动(2)振臂运动 (3)体转运动(4)体侧运动(5)腹背运动(6)腿步运动 (7)曲腿跳
组织:
× × × × × ×
× × × × × ×
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教法:
1;教师组织;巡回指导
2;体委口令;学生练习
要求:
1动作协调2模仿生动3正确规范
基
本
部
分
一、蹲下,坐下,起立
1、蹲下与起立
口令下达:蹲下, 起立动作要领:
听到"蹲下"的口令,右脚后退半步,前脚掌着地,臀部坐在右脚跟上(膝盖不着地),两腿分开约60度,手指自然并拢放在两膝上,上体保持正直.蹲下过久可以自行换脚.听到"起立"的口令,全身协力迅速起立,右脚靠拢左脚,成立正姿势.
2、坐下与起立
口令下达:坐下, 起立
动作要领:听到"坐下"的口令,左小腿在右小腿后交叉,迅速坐下,手指自然并拢放在两膝上,上体保持正直,听到"起立"的口令,上体微向前倾,全身协力迅速起立,左脚靠拢右脚成立正姿势
图1
× × × × × ×
× × × × × ×
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教法:1)讲解、示范
2)教师口令统一进行
3)分组练习
要求:1)模仿老师做出完整动作
2)动作协调正确
3)教师巡回指导
4)重点:先迈左脚
结
束
部
分
1、集合
2、放松、讲评
3、归还器械
4、师生再见组织:
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要求:站队做到快、静、齐
教
后
记
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