八年级上册英语教案

人教版八年级英语上册案例：

unit5can you come to my birthday party ?

section a第一课时

设计理念：

以任务为中心的任务型语言教学是目前交际教学思想中的一种新的发展形态。它倡导“在做中学，在做中用”的教育理念，将语言应用的基本理念转化为具有实践意义的课堂教学方式。运用学习任务组织教学，强化了语言实践的过程，充分体现了语言的交际本质。 “新目标英语”是一套好教材，然而，“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”。在农村中学的英语课堂上，实施任务和开展活动具有很大的挑战性，需要在实际操作中对教材进行重新整合，并要根据学生的环境和接受能力来开展行之有效的任务和活动。

［教材分析］

教学内容为新目标英语八年级上册第五单元section a 。学习内容主要体现在以下三点：

1. knowledge aims:

1) new words: lesson, another, concert

phrases: study for a test, go to the doctor, have a piano lesson

2) important sentences: —can you come to my birthday party?

—sure, i’d love to./ i’m sorry, i have to……

2. ability aims:

1)能礼貌地发出、接受和拒绝邀请。

2)会谈论自己制定的计划或安排。

3.emotion aim:

学会邀请他人和接受或拒绝他人的邀请，增进与他人之间的情感，培养交往能力和技巧。

［学生分析］

1、荷叶中学84班学生英语学习兴趣不是很高，两极分化比较严重。

2、学生以前已经学过情态动词can的用法，但掌握的不是很好，通过对本课的学习可以巩固所学知识，掌握用正确的语言结构表达邀请和拒绝。

三、学习重难点：

1）熟练掌握情态动词can 的用法

2）准确表达邀请别人，礼貌接受和委婉拒绝别人的邀请。

四、学习过程：

step 1 : warming up

1) t: today is wang lei’ birthday , sing happy birthday to her

s: sing happy birthday to wang lei happily.

通过唱生日快乐歌祝王蕾生日快乐，从而营造轻松愉快的学习氛围。

step 2lead in

1 t: let’s review the old phases and learn the new words

1为考试而学习sa: study for the test 2去看病sb : go to the doctor 3帮助我的父母sc: help my parents4拜访我的姑姑_sd:visit my aunt

t: very good .ok, next let’s learn the new words

lesson,课程，t: i have 7 lessons every day.

another另一，又一t:i don’t like this apple , would you give me another one? concert 音乐会t: liu dehua has a concert in our city this month.

充分利用课本资源，进行词汇教学，词不离句，形散而神不散。

2)the studentsread and remember the words in the group

3) ask some groups to read and recite the words and phrases

group1: lesson, another, concert

group2:study for the test, go to the doctor, help my parents, visit my aunt

4）t: ask the students to close the eyes and check the words

(我把学生分为3人一组：（一个基础好的，一个中等的和一个基础薄弱的）进行小组竞赛活动，每个小组发一次言就得一分，期末积分最高的前4组有奖励。这一部分是单词教学部分，主要照顾基础差的学生。每一组推荐的是基础较薄弱的一位同学来读所有单词，从而保证大部分同学掌握。最后通过全班同学闭眼游戏来巩固。(这一部分的小组活动在实际运用中效果还算可以，大部分学生都理解和掌握了单词。)

step 3: introduce the target language

1) t: imagine today is my birthday and ask them to come to my birthday party, how to say?

can you come to my party?

s:“yes”

s: “no”

t: help them to correct the answer

接受sure, i’d love to.

委婉拒绝sorry, i can’t. i have to……..

2) then the teacher asks the students the questions and students try to give the right answer one by one. at the same time the teacher write answers on the blackboard. the teacher gives some encourage evaluation to students’ answers. t: can you come to my party?

s: sure, i’d love to.

s: sorry, i have to study for my test./go to the doctor./help my parents./visit my aunt.(这一部分引出话题比较成功)< ……此处隐藏2074个字……________ and have nothing to do, i always feel boring.

next month.

四．汉译英(15)

36. 你能顺便到我家来吗？can youmy house?

37. 我们将等到12点钟。we’ll __________ __________ twelve o’clock．

38. 谢谢你邀请我下周去参观你们学校。

thank you __________ __________ visit your school next week．

39. 后天你准备干什么？what are you going to do40. 良好的健康状况依赖于良好的食物。good healthgood food.

step 3 summary

板书设计：

布置作业：

作业收交及完成情况：

缺课学生及原因：

教学反思：

第五篇：人教版八年级英语上册期中复习教案

临夏县三角中学课时计划

学科：英语 班级：八（）教师：第 周星期第 节 第二阶段总第 节 2014年 月日 课题：期中复习教案。（二）

教学目标：复习基础知识

教材分析：

（一） 重点：复习短语和词汇

（二）难点：复习句型和句子。

教学设想：对学过的知识点复习

教学过程 ：

一、词组

1. how often 多久一次2. as for sth/ sth 至于，关于

3. of course=certainly=sure 当然4. look after=take care of=care5. hardly ever 很少6. surf the internet 网上冲浪

7. the results of the student activity survey 学生活动调查结果

8. be good 对我的健康有益9. herhabits 她的饮食习惯10. want us to eat junk food 想让我吃垃圾食品11. exercise twiceweek 一周锻炼两次12. go skateboarding 去滑板13. come home 放学回家14. try to eat a lot of vegetables 尽量多吃蔬菜15. healthy lifestyle 健康的生活方式16. keep in good health=keep healthy=be in g(推荐打开：WwW.)ood health 保持身体健康17. improve your english 提高你的英语水平18. shop three or four times a month 一个月购物三次或者四次

19. have a cold 感冒20. have a stomachache 胃疼21. have a toothache牙疼22. have a fever 发烧 21. have a toothache牙疼23. have a sore throat喉咙疼24. have a sore back 背疼23. have a sore throat喉咙疼25.lie down and rest躺下休息26.see a dentist 看牙

27.hot tea with honey带蜂蜜的热茶 28.be stessed out 有压力的，紧张的29. at the moment 此时，现在

30. not…until直到……才

31. host family寄宿家庭32.eat a balanced diet膳食平衡

33.stay keep healthy 保持健康34.traditional chinese doctor传统中医

35. need some conversation practice 需要一些对话练习

二、句子 划线提问)

________ ________ _____ she __________ with her friends? 划线提问)

_____ ____ they _____ on weekends? 划线提问)(划线提问) _____the _____with her ?

_________ ________ your father want you _________ _________?

5. 你的生活方式和我的不同。your lifestyle____ ______ _____ ____.

6. 做眼操对我们的眼睛有好处。

_______ eye exercises _______ good _______ our eyes.

7. peter has a cold . (一般疑问句)_____ peter _____ a cold ?

8.they are looking after a baby now .(同义句)

they are ____ ____ ___ a baby ___ ___ ______ .

9.他们背部疼痛。they _____ a ______ back .

10.现在他的歌曲很受青少年的欢迎。

now his songs ____ very ____ ____ teenagers .

11.每天晚饭后，她最喜欢躺着休息。she enjoys_____ ____and _____.

12.如果你的膳食平衡，就能很容易得保持健康。

it’s easy_______stay________, if you eat a______ ________ .

13.直到她妈妈到家，她才睡觉。

she didn’t _____ _____ bed ________ her mother ________ home. 布置作业；

作业收交及完成情况；

缺课学生及原因；

教学反思；

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