在办公室经验交流会上的发言(精选多篇)

第一篇：在办公室经验交流会上的发言

“国之废兴，在于政事；政事得失，由乎辅佐”。自古，人们都辅佐政务工作。党委办公室是党委运转的中枢和核心机构，职责涵盖方面，但当以参政议政、出谋划策为最。从意义上说，办公室参谋助手作用得好不好，充分不充分，满意，是检验办公室工作高低的标志。建市，**市委办公室地新，紧紧市委中心工作，努力为决策优质高效服务，地了参谋助手作用。

一、突出调查，服务决策的质量没

有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权。调查工作是成事之基，谋事之道，是办公室参谋助手作用的手段。办公室调研力量的强弱，调研的高低，调研的优劣，在程度上的决策。，要求办公室全体同志，把调查练就的功，谋划，广泛收集信息，在吃透上情的，吃透下情，努力为决策翔实、准确的依据。

增强服务决策的意识。从地位上讲，办公室从属性，是的办事机构，但地位的从属性不等于工作的被动性。要求办公室同志从繁杂的事务性服务中摆脱，学会超前思考问题，学会“关起门来当书记”，是信息调研、综合，督促检查，都要想之所想，而且要想所未想，由慢半拍变为抢先一步，、、超前搞好决策服务。注重秘书人员，想大事，懂全局，问题，分析问题，并语言建议、材料谋划、文字参政，把“秀才”、“谋士”的性充分调动起来，帮助想主意、出点子、提建议，供去选主意、断主意、作决策，从而让站得高、看得远，客观公正地选出可行的好主意。与此，还要求办公室同志的方针政策，对应工作，估测本级工作思路和工作安排的发展，当好“事前诸葛”，见事早、行动快，在部署前谋事，在决策前划策，制订好预案，决策需要。比如在每年年初市委会议之前，都提前多月调查，思考谋划新一年的工作和工作思路，然后、省经济工作会议精神，框架，供在决策中参考。

突出服务决策的重点。党委的综合办事机构，办公室承担着综合、、参谋、督办、服务等工作职责，是机关的信息中心、参谋中心、服务中心。说到底，一切的工作决策服务的。在工作实践中，认识到，决策的科学化、民主化，决策参谋，最的紧扣市委中心工作，紧扣经济社会发展中的热点、难点、重点，深度透彻地分析问题，并有性地解决问题的建议，有深度、有分量、对推动全局工作有参考价值的调研报告，为决策依据。市委每次重大活动之前，都要组织力量，乡村、农户，对全市经济社会发展的各个系统的摸底，以期准确把握市情，科学制定决策。比如筹备市次党代会，制订的“十五”计划更具科学性和可操作性，办公室组织多个调研组分赴县区、兄弟市和外省调查，了一系列。次党代会报告中，市委充分吸纳了办公室的调研建议，了我市“十五”时期经济和社会事业的发展规划，了改革开放大、经济结构大调整、中心城市大、区域发展大跨越的“四大奋斗”和强农富民、工业、城镇带动、开放、科教兴市的“五大发展战略”。此外，在事关全私营个体经济发展、城市工作、软环境整治等战略性、前瞻性调研，办公室也超前的。

拓宽服务决策的渠道。办公室要参谋，当好助手，关键是要跟得紧，市委的中心工作；抓得准，准确把握意图和决策思路；用得上，制定的预案，的建议要参到点子上，谋到要害处。是在新知识、新信息涌现的当今社会，信息量，地方工作千头万绪，同志常年奔波在线，很难有和精力来学习这些新的知识，这就需要智囊和助手来帮助收集整理，当好耳目，把听到的、看到的、想到的情况和信息，、准确地向党委报告，及早引起决策层的警觉和。为此，办公室广辟渠道，收集方面资料，大量信息，供在决策中参考。比如，来信来访，社情民意，基层，的梳理归纳，然后提交参阅，去年一年共计来信来访达8000余件。在信息报送，除了上报外，把的工作量为同级党委服务上，为此，办公室实施全员采编信息，信息来源渠道，对那些问题类、建议类信息，主要《信息专报》，直接呈送市委主要参阅。拓宽工作思路，还编辑《报刊资料摘要》，从报纸、杂志、网络等渠道收集好的经验和做法，供市委参考借鉴，了的参谋助手作用。

二、强化跟踪落实，服务决策的

江指出：“决策的制定和实施方案的部署，事情还只是了一半，还有更的一半要决策和部署的落实。”为党委制定决策服务和抓好决策落实服务，是党委办公室工作的两个环节，两者相辅相成，缺一不可。

创新落实机制。没有创新就没有进步。面对服务决策中的许多新情况、新问题和新任务，党委办公室绝仅仅“留声机”、“传话筒”，党委的工作要求，的发展需要，创新思维和工作。比如，为凝聚市委、市职能的督查力量并合力，去年初我市成立了由市委办公室、市办公室、市纪委、市委组织部、市办组成的联合督查组，委副书记兼纪委书记和市委常委秘书长的下工作，对难度大、范围广，诸如计划生育突击月、减轻农民负担检查、软环境整治等大型活动，随时抽调人员，组成督查组联合督查，收到了。再比如，市委同志意见，将党委督查工作与新闻舆论监督作用起来，多次组织新闻督查活动，对推动决策落实了的作用。

全力抓好。市委办公室是市委的中枢，这一特殊的地位决定了抓好之间的配合，工作合力是办公室的一项职责，是办公室为党委服务的手段，协助党委班子抓好决策落实的工作。在过程中，摆正位置，明确责任，交流情况，沟通，牢固协助党委抓落实的意识，、之间增强全局观念，利益服从整体利益，局部利益服从利益，眼前利益服从长远利益，在全市上下心往一处想、计往一处谋、劲往一处使的。工作量的加大，还了市委、市人大、市、市政协、市纪委秘书长联席会议制度，例会，如何服务决策等事宜。

搞好跟踪督查。党委的工作部署是有机的整体，它的过程本身区分不同阶段、不同层次的循序渐进的过程，这就决定了服务决策的督查工作不一次，工作部署实施的过程，跟踪督查，循序渐进，步步，直到决策真正落实到位。基于的认识，在工作实践中注重狠抓落实，跟踪督办。建市，市委的决策部署和工作要求，办公室每年年初都分解立项，定项目、定、定人员、定标准、定，并全年性的跟踪督查。如去年，整理筛选了73项督查，今年整理筛选了106项督查，地推动了市委重点工作的落实。，要求督查人员捅“马蜂窝”的勇气，不当老好人，不怕得罪人，敢于借助的权威和“上方宝剑”，大胆揭露不落实的问题，大胆揭露妨碍决策的问题，党委决策的落实；对落实中遇到的问题，向建议，以期消除矛盾，解决问题，决策。

三、队伍建设，服务决策的能力

实践证明：干工作，人的因素是位的。没有一支高素质的秘书队伍，就不一流的工作业绩，就不为决策服务的能力。通俗地说，秘书队伍要能文能武、能粗能细、能汇报能调查。，办公室参谋部、信息部，作用得不好，势必全局。出不好点子就当不好参谋，出馊点子会贻误工作；信息反映失真或不，就会决策，难以工作。长期，在选择和使用办公室秘书人员时，重文凭，更重；重理论，更重实践；重调查，更重。

政治上坚定。政治强是党委办公室同志的修身之道、谋事之基、成事之本。江反复强调，干部要讲政治。要求，也同样适合于在身边工作的办公室人 ……此处隐藏5378个字……象的发生

和蔓延。要树立超前意识，强化时间观念，根据任务轻重缓急及时投入工作，自觉养成雷厉风行、快事快办、急事急办的习惯，必须保证在时限要求内完成各项工作任务。

四强化团队意识，建设团结和谐型机关。办公室全体人员要树立团队意识，发扬团队精神，无论在思想上还是言行上自觉融入到办公室大集体中，不得将自己游离于集体之外；要强化全局观念，自觉服从区委、区政府工作大局和政府办公室工作工作重点，对各级领导安排的工作任务要不折不扣接受、完成，不得推诿扯皮、敷衍应付；要做到分工协作，正确处理分工与协作的关系，在认真完成分管本职工作的同时，积极主动配合同事们的工作，相互补台，互相帮忙，不得看笑话、乱评论，更不准相互拆台；要团结共事，严以律己，宽以待人，常思他人之长、自己之短，主动交流沟通，及时化解矛盾，共同创造和谐、融洽、愉快、温馨的工作氛围。

五要强化纪律意识，争做勤政廉洁型机关。始终保持一颗平静之心，做到头脑清，手脚勤，待人诚，心胸宽，办事公，言行慎。不计个人得失，任劳任怨，谨言慎行，严格自律，多讲奉献，不谈索取，倡导艰苦奋斗，反对铺张浪费，始终耐得住寂寞，经得起考验，守得住清贫，管得住小节，模范地遵守廉政自律的各项规定，建好作风、树好形象，提高工作水平和工作效率，不断推进办公室工作再上新台阶。

第五篇：在班主任经验交流会上的发言

不上什么经验，业务方面勉强算个小巫，班主任方面小巫也不是，主要说说自己的一些想法，供诸位讨论。 <?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

我讲的第一点是，作为一名班主任要有一颗平常心。所谓平常心就是做平常事、埋头做事。不能老想着得到点儿什么名誉。老想着名誉做事，往往做不好事。有人问杨振宁，怎样才能获得诺贝尔奖，他说，总想着获诺贝尔奖是不能得奖的。当然，他说这话，当然底气十足。因为人家得奖了，要是他没的奖，他才不会这么轻松地说呢。不过他倒是说出了一个道路，那就是做事情不能老想着通过做事捞到些什么好处。为什么这么说呢？原因很简单，如果只为获利去做事，常常就不愿意去做一些小事、琐事，而很多事情是必须要认认真真的、踏踏实实的做好小事的。北京下了一场中雨，其中有一个雨点儿是黑的，吧嗒，这个黑雨点儿正好就砸在了杨振宁的头上，巧吧，那是因为人家踏踏实实的做好了小事。

我说要做好小事，要有一颗平常心，并不是说可以没有远大的目标，恰恰相反，做小事与大目标是统一的。平常心不是不思进取，是默默地进取。我说三句话很重要：一、精诚所致，金石为开；二、质变永远要有量变的积累；三、机会总是为有准备的人准备的。天上不会掉馅儿饼，也对，但是从另一个角度看，天上天天都在掉馅饼，就看你能不能接住。

这是我要说的第一点，要有平常心。

我要说的第二点是，作为一名班主任要高度重视言传和身教。这里的“言传”是指通过传授知识达到教育学生的目的，而不是一般意义上的说教。我还是坚持我的观点，现在的高中生，不太喜欢说教，不知什么原因。特别是高中的班主任，应该做学生知识海洋的引领者，这样才能做他们人生路上的引路人。大家知道，上个世纪我们中国人对日本人有好感的不多，鲁迅是其中的一个。他有很多日本朋友，而最让他深深感动的是他1904年在在日本留学时的恩师藤野先生。为什么？有一次藤野要看一看鲁迅的讲义，鲁迅交给了他，过两天讲义发给了鲁迅，鲁迅先生写道：“我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。”鲁迅先生非常珍视这些讲义，曾经订成三厚本收藏着。这位藤野先生对鲁迅一生的影响甚大，他有一句名言谈这一点，在初中当过语文老师的都应该耳熟能详。鲁迅说，“每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽有良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为‘正人君子’之流所深恶痛疾的文字。”我们作为班主任的应该向藤野先生学习，他是通过传授知识给了学生尊重和爱护，给了学生奋进的力量。

至于身教，还是那句话，现在的高中学生比较反对说教，那么我们就应该在潜移默方面多下些工夫。我们很难想象在课堂上满口崇高理想而在课下极度自私的老师能受到学生的认可和尊重。我们做老师的应该做一个好人，尽最大的努力保持高尚的人格和对真善美的执著追求。要知道，一个学生，他正处在人生观、世界观形成的重要时期，而起至关重要的老师的品格的某种丧失，无疑会对学生的成长造成巨大的负面影响。相反，学生就合尊重你、佩服你，会跟着你走。你的教育理念就会贯彻下去。因此我说，身教十分重要，老生常谈的一句话就是“亲其师信其道”。

我要说的第三点是，“后进生”的转化任重而道远。由于多种因素的影响，后进生有增多的趋势。我们作为教育者，面临着严峻的挑战，老师是越来越不好当了。另外一个现实是，就我个人而言，教了快二十年了，没转化成功几个后进生。那么我们该怎么办？我想首先要转变观念，要相信后进生是可以转化过来的。对他们要报以满腔的热情，要与其他同学平等对待。我们设身处地的想一想，任何一个学生都不想成为差生，谁不想受到别人的夸奖和称赞？有些后进生看似倔强不温顺，甚至和老师顶撞。其实他们的内心是很脆弱的。他们非常需要别人的认可和尊重。而这种认可和尊重有时是很低的，只要一个欣赏的眼神、一句“听懂了吗”之类的问候他们就受宠若惊了。在学生的心目中，不歧视差生是老师最优秀的品质。我们不要认为你偏向好学生好学生就尊敬你，有时恰恰相反，结果是好学生也不买你的账，所以我们千万不要歧视任何学生。

其次，要付出。应该认识到，转化工作是相当繁重的(本站向您推荐WWW.)。不要抱着轻松的态度。或者认为我都把心掏出来了，他还是那么不懂事。那么你再把除了心以外的东西都掏出来可能就见效了。差生的转化是一个长期的、艰苦的、复杂的过程，教育者必须有打持久战的心理准备，也要有只能胜利不能失败的坚定信念。鲁迅先生在一篇文章中曾谈到旧时天津一带的“青皮”，他们专门帮顾客扛东西挣脚费，有的顾客不想让他扛，他就说，“我少要点儿钱”，人家还是不想让他扛。最后“青皮”们就干脆说，“我不要钱，你让不让我扛。”鲁迅说，他非常佩服这些“青皮”的执著和韧劲儿。我们做班主任的在转化后进生方面也要有“青皮”的这种韧劲儿。我觉得学校在这方面要有切实可行的措施和激励机制，大家争着管差生，争着要差生，到那时我们的教育才可以说是成功的教育。我们的教育才会有更加光辉灿烂的明天。

我希望我们的班主任工作经验交流会在多多交流经验的同时，也能多提出一些问题，一些我们在工作中遇到的没有解决或解决不好的问题，开一个班主任问题交流会。问题提得多了，就有研究的可能，这是研究的前提。